La música de mi aula

Proyecto Pizzicato es un juego que nos permite trabajar los sonidos graves y agudos de una forma divertida y muy visual. En el juego van apareciendo diferentes sonidos que podemos escuchar las veces que necesitemos para, después, arrastrarlo al agujero correspondiente. Es un recurso que nos puede ayudar a comprobar si nuestros alumnos y alumnas han comprendido los conceptos previamente trabajados. En clase, podemos ponerlo en la pizarra digital para, que los niños y niñas vallan saliendo de uno en uno a clasificar un sonido diferente. Además, también pueden trabajarlo de manera individual, ya que permite la autocorrección del ejercicio. Proyecto Pizzicato

Notas de Do a Do es un recurso muy visual y atractivo para trabajar la escala musical. Este recurso nos ayuda a acercar las notas musicales a los más pequeños, ya que, asocia cada nota con un símbolo que nos recuerda a su nombre. De esta manera se favorece la asimilación de los conceptos de una forma natural y lúdica. El recurso nos permite trabajar la asociación de las notas con los símbolos, el sonido de cada una de las notas y su posición en el pentagrama. El recurso asocia: La nota DO con don guardián. La nota RE con un reno. La nota MI con el maullido de un gato. La nota FA con una farola. La nota SOL con el sol. La nota LA con un lápiz. La nota SI con una sirena. La nota DO' con el hijo de don guardián En clase, podemos visualizar el recurso en la pizarra digital y trabajarlo junto a dos canciones que adjunto a continuación. Además, aprovechando estos símbolos podemos realizar varios juegos que nos ayuden a asentar todo lo aprendido. Notas de Do a Do

Aprendo ritmos I es un juego compuesto por tres niveles de dificultad. Para comenzar el juego debes seleccionar el nivel de dificultad. Si seleccionas el nivel 1 deberás escuchar los ritmos que te vallan apareciendo y seleccionar el botón que representa el ritmo que estás escuchando. Si seleccionas el nivel 2 deberás escuchar una serie de ritmos e ir presionando los botones hasta escribir el ritmo que estás escuchando. Y, por último, si seleccionas en nivel 3 deberás pulsar sobre los altavoces para escuchar los ritmos mientras los asocias con su escritura correspondiente. Es un juego perfecto para trabajar los dictados rítmico en el aula ya que te permite adaptarte al nivel propio de cada alumno/a e ir aumentándolo cuando los niños y niñas estén preparados. En clase, lo podemos trabajar todos juntos en la pizarra digital o, en pequeños grupos y de manera individual desde las tablet. Además, es un excelente recurso para trabajarlo desde casa ya que es un juego muy intuitivo que permi...

Veo, veo... ¿Qué ves? es un juego creado con Genially, en el que se van ofreciendo diferentes pistas que te ayudarán a encontrar el instrumento musical que se pide. Si aciertas, te aparece una nueva pista para buscar otro instrumento. Una vez encontrados todos los instrumentos musicales, aparecen todas las pistas para repasar el nombre de cada uno de los instrumentos. Es un juego perfecto para trabajar la clasificación de los instrumentos, ya que, a través de la pistas vamos clasificando los instrumentos en la familia que corresponda (cuerda frotada, cuerda punteada, cuerda percutida, viento madera, viento metal y percusión). En clase, lo utilizo a modo de repaso, una vez trabajados los contenidos lo pongo en la pizarra digital y entre todos jugamos a este juego tan divertido. Es una herramienta perfecta para comprobar si nuestro alumnos y alumnas han comprendido los contenidos trabajados. Veo, veo... ¿Qué ves? ¡Un instrumento musical!

Me llamo Alejandra Domínguez Barrios, tengo 26 años y vivo en  Polán un pequeño pueblo de Toledo. Siempre he tenido muy claro que quería estudiar magisterio. Actualmente soy graduada en Educación Infantil y en Educación Primaria. Este año me he presentado por primera vez a las oposiciones y estoy a la espera de que mi sueño se haga realidad. Me encanta la música, llevo 15 años tocando la trompa en la banda de mi pueblo. Además, llevo ya cuatro años impartiendo clases de música y movimiento a los más "peques" de la escuela. Lo cual me encanta porque me permite estar en contacto con los niños e introducirles en el mundo de la música. A parte de la música me gusta el deporte, viajar y estar con mis amigos.

¡Hola pequeños músicos! Soy Alejandra, una profe de música. ¡Bienvenidos a mi rincón musical! La música de mi aula es un blog en el que iré recogiendo los diferentes recursos digitales que utilizo en mi aula de música con mis alumnos y alumnas de primero de primaria. Los recursos irán acompañados de una breve descripción en la que explico el recurso, para qué sirve y cómo lo utilizo en clase. De esta manera, pretendo dar a conocer mi forma de trabajar, compartir ideas, recibir retroalimentación de otros compañeros y compañeras y, permitir tanto a mis alumnos y alumnas como a otros niños y niñas trabajar la música desde casa. El blog se divide en varias secciones para facilitar la navegación. Estas secciones son: Home: en esta sección podréis encontrar una pequeña descripción del blog, la materia que trabaja y la edad a la que se dirige. Sobre mí: en esta sección podréis encontrar una pequeña presentación mía para que podáis conocerme un poquito mejor. Recursos digitales: en esta secc...